从2025年5月26日开始，黑龙江三江美术职业学院与阿城区政府联合举行了为期三天的“创意无界、彩绘阿城”产教城融合教学实践活动。
▲学院采风写生师生在吊水壶风景区合影
黑龙江三江美术职业学院作为黑龙江省唯一纳入国家招生计划的高等美术学院，以其独特的办学理念和显著的实践成果，在全国美术职业教育领域独树一帜。
在北国风光最动人的初夏时节，一场汇聚艺术灵感与区域发展活力的盛会，在黑龙江省阿城区盛大启幕。黑龙江三江美术职业学院与阿城区政府多部门携手，共同组织开展了“创意无界、彩绘阿城” 产教城融合教学实践活动，1500余名师生奔赴阿城，并邀请数十名知名画家一同前往，开启彩绘阿城之旅；他们以画笔为媒，以自然为卷，上演了一场别开生面的艺术创作盛会，书写产教城多元融合的新篇章。 哈尔滨市阿城区，这座历史底蕴深厚又充满现代气息的城区，拥有诸多令人心驰神往的自然与人文景观；吊水壶景区最为极具特色的游览圣地更是宛如一颗镶嵌在这片土地上的璀璨明珠。走进吊水壶景区，仿佛踏入了一个梦幻般的世外桃源。景区内山峦叠翠，郁郁葱葱的树木沿着起伏的山势铺展，宛如大自然亲手编织的绿色锦缎。
▲国家AAA级景区“吊水壶风景区”
在阿城区东南 58 公里处，吊水壶国家森林公园静卧其中，这里最高山峰海拔 826 米，15 平方公里的广袤园区内，90％以上的森林覆盖率编织出一片绿意盎然的生态秘境。
三江美院开展这次活动，旨在将阿城区多层次、多元的风土人情与绝美自然景色绘制成绚丽画卷，面向国内外游客徐徐展开。在此过程中，阿城独特的地域文化与自然风光，化作艺术作品中的灵感源泉、艺术创作理念里的鲜活元素，源源不断地向全球传播，成为提升阿城文旅知名度与影响力的重要力量。
在开展活动的三天时间里，1500 余名师生及数十位省内知名画家，浩浩荡荡奔赴阿城吊水壶等13处人文和自然景区展开活动。他们满怀期待与热情，带着对艺术的执着追求和渴望，在这片充满魅力的土地上汲取创作灵感，用画笔描绘出人文和自然风景的美好。
▲吊水壶国家AAA级景区景区一景
阿城区政府对此次活动予以高度重视，成立由几十人参加的工作组，分赴13个景区，为三江美院师生提供全方面协调服务。为确保师生们在采风写生创作期间能够安心、顺利，公安、交通等部门全力维护活动秩序，加强对景区及周边的巡逻管控，为师生们的出行和活动提供全方位的安全保障。阿城区政府相关负责人表示，此次与黑龙江三江美术职业学院的合作，是推动阿城文化旅游产业发展、促进产教融合的一次积极尝试，希望通过这样的活动，让更多人了解阿城、爱上阿城。
在吊水壶景区，洪鹏飞老师负责统筹，邓海洋、王玲波与杨越老师带领多名专升硕学部优秀学生组成的写生小队以及两位油画艺术家刘静岩、尹国平老师，共同开启了为期三天的沉浸式写生活动。
▲刘静岩老师在创作中
▲尹国平老师在创作中
刘静岩老师在挑选写生地点时，先考虑到水天一色的开阔意境。波光粼粼的湖面与澄澈天空交融，仿佛一幅浑然天成的画卷，让人一眼望去，心灵瞬间得到舒展。轻柔的微风拂过水面，泛起层层涟漪，打破了水天相接的平静，却又增添了几分灵动之美。刘静岩老师表示，优美的自然环境可以使人们得到休息与精神享受，艺术作品同样也应具备这类特点。她希望通过观察自然景色，结合自己主观思想，通过画笔绘制出令人感到放松与感受到生命律动的意境。
尹国平老师偏爱溪涧潺潺流水的景象。蜿蜒的溪涧，水流在卵石间穿梭，发出细碎的叮咚声，仿佛大自然演奏的轻快乐章。最吸引他的是那阳光穿过树叶间隙，投射在河水与泥土之间的斑斓光影。金黄色的光束斜斜洒落，在河面上碎成跳动的光斑，随着水流的起伏明灭闪烁；落在湿润的泥土上，则形成一片片不规则的光影拼图，与泥土的褐、青苔的绿相互交融。微风拂过，树叶婆娑，光影随之摇曳变幻，为溪涧增添了动态的韵律。这般灵动的光影之美，如同自然赋予的调色盘，给予尹老师无尽的创作灵感，让他能够用画笔定格这瞬间的绚烂，将自然的奇妙光影转化为油画作品中鲜活的生命力。
美院师生与两位油画艺术家清晨出发，踏着朝露，背着画具，穿梭在景区的各个角落。在绿野山间，师生们架起画架，专注地观察着水流的形态与光影的变化。飞溅的水花、奔腾的气势，在他们的笔下逐渐变得生动鲜活；在山林间，他们仰望着高大挺拔的树木，凝视着形态各异的岩石，将大自然的鬼斧神工用细腻的笔触记录下来；在溪流旁，他们俯身聆听流水的私语，捕捉水面上泛起的涟漪，让灵动的线条在画布上流淌。
▲“创意无界、彩绘阿城”写生创作小组师生合影
带队老师充分发挥自身的专业优势，在写生过程中对学生们进行现场指导。他们耐心地讲解构图技巧、色彩运用和表现手法，引导学生们从不同角度去观察和理解景物，鼓励大家大胆创新，突破传统的绘画思维。学生们也积极主动地向老师请教，相互交流创作心得，在浓厚的艺术氛围中不断提升自己的绘画水平。
▲三江美院美院师生在写生创作
此次采风写生活动，不仅是一次简单的艺术创作实践，更是产教城深度融合的生动体现。学生们走出校园，走进真实的自然环境和社会场景中进行创作，将课堂所学的理论知识与实践紧密结合，在提升专业技能的同时，也培养了他们的创新思维和实践能力。这种“产教城融合”的教学模式，打破了传统教育的局限，为学生们提供了更广阔的成长空间，也为职业教育服务社会、助推当地经济发展闯出了一条新路。
▲吊水壶国家AAA级景区的风景
从产业发展的角度来看，师生们创作的大量优秀艺术作品，将成为宣传阿城、推广阿城旅游资源的宝贵财富。这些作品以独特的艺术视角展现了阿城的自然风光和人文魅力，通过展览、网络传播等方式，能够吸引更多游客前来阿城观光旅游，从而带动当地餐饮、住宿、交通等相关产业的发展，为阿城的经济增长注入新的活力。
而对于阿城这座城市来说，此次活动促进了文化与教育、产业的深度融合，提升了城市的文化品位和艺术氛围。同时，通过与高校的合作，阿城也能够借助学院的专业人才和创新资源，为城市的文化建设和旅游产业发展提供新的思路和方向，实现城教互动、城教共赢。
三天的写生时光在紧张而充实中悄然流逝，师生们带着满满的收获和对阿城的眷恋离开了吊水壶景区。三江美院院长王英海表示，今后学院与阿城区政府将继续深化合作，开展更多形式多样的活动，共同探索产教城融合发展的新路径，让艺术之花在阿城这片土地上绚丽绽放，为区域经济社会发展谱写更加华美的篇章。
撰稿：邓海洋
初审：颜 妮
编辑：晓 华
复审：起 龙
审核：江 天 |
23081102000116号